Faglig utvikling i barnehagene: Et godt utgangspunkt for barnas fremtid

En barnehageplass gir et godt grunnlag for skolegang og veien videre. Å bidra til at barn får et best mulig utgangspunkt i livet er noe av det mest givende man kan jobbe med, ifølge Marthe-Kari og Kristin i Avdeling for Barnehage og Spesialpedagogikk (BOS) i Bydel Stovner.

– Barnehagene er ikke bare et sted hvor barn oppholder seg mens foreldrene jobber. De er også en arena der barn utvikler viktige ferdigheter, lærer sosialt samspill og forberedes på fremtiden. Det gjør det ekstra inspirerende å jobbe her, forklarer avdelingsdirektør for BOS Marthe-Kari Harlem.

– Vi har alltid fokus på utvikling og kvalitet. Barnehageansatte jobber kontinuerlig for å gi barna de beste forutsetningene for en god skolestart og et godt liv, sier Kristin Langsholdt.

Langsholdt er én av to områdesjefer for barnehagene i Bydelen. I tillegg organiseres spesialpedagogikk og veiledning under BOS i Stovner Bydel.

Fokus på kvalitet og ledelse

Marthe-Kari understreker viktigheten av å være fremoverlent i arbeidet. Hun forklarer at jobben med kvalitet starter med grunnmuren: Å sikre at tjenestene har en klar retning, og at de ansatte har pedagogisk frihet til å utøve faget sitt.

– Ledelse i barnehage handler blant annet om å tilrettelegge for at de ansatte kan gjøre en best mulig jobb, slik at det de ønsker å oppnå farger tjenestene. Pedagogisk frihet innebærer at ansatte kan utøve sitt fag på best mulig måte, sier Marthe-Kari.

– Barnehagene er i kontinuerlig utvikling. Det gjør det både spennende og krevende å jobbe i barnehage. Vi forsøker alltid å se om det er nye måter vi kan gjøre ting på slik at vi kan bli enda bedre, sier Kristin.

Tilpasning til lokalsamfunnet

En del av dette arbeidet ligger også i å tilpasse barnehagenes drift til den lokale befolkningen og sikre gode overganger til skolen.

– Det er essensielt å forstå hva kundene, altså foreldrene, ønsker og hva som er best for barna, sier Marthe-Kari.

I Bydel Stovner bruker barnehagene også ny forskningsbasert kunnskap for å støtte barnas språkutvikling på kort og lang sikt. En særlig spennende satsing i Bydel Stovner og de øvrige Groruddalsbarnehagene er prosjektet Språksterk 1-6, som har vist seg å være veldig fordelaktig for mange barns språkutvikling. Prosjektet ledes av Universitetet i Oslo i samarbeid med Bydelene, og innebærer blant annet praksisbasert profesjonsutvikling for pedagogiske ledere, med egen mentorordning og faglig felleskap.

En dynamisk og utviklende arbeidsplass

Å jobbe i barnehage gir en unik mulighet til å være med å forme fremtiden. Barnehager spiller en viktig rolle i barns utvikling og gir samtidig en meningsfull arbeidsplass for ansatte. Med fokus på utvikling, kvalitet og tilpasning, jobber barnehageansatte i Bydel Stovner kontinuerlig for å gi barna de beste forutsetningene for en god skolestart og et godt liv. Dette gjør arbeid i barnehage til en meningsfull og givende karrierevei.